منابع مشابه
a study on construction of iranian life tables: the case study of modified brass logit system
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study
در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...
15 صفحه اولInvestigating the Stress Management Status in Middle-Aged Women in Bushehr based on a Transtheoretical Model
Aims: The present study aimed to investigate the relationship between self-efficacy, decision-making balance, and change processes with stress management in middle-aged women. Instrument & Methods: This cross-sectional study was performed in 2019 on 600 middle-aged women covered by Bushehr Comprehensive Health Services Centers. The method of sampling was stratified. Data was gathered by demogr...
متن کاملAging in Middle-Aged Women?
Background. Aging is associated with an increased risk of women dying from coronary heart disease as well as from all causes combined. Alterations in the major biological risk factors for early coronary heart disease and all-cause mortality are frequently seen in aging. Methods and Results. The present investigation tested the hypothesis that high levels of physical activity could protect again...
متن کاملa study on the effectiveness of task types (noticing-reformulation) on iranian low intermediate efl learners’ retention of collocations
چکیده پژوهش شبه تجربی حاضر به بررسی بکارگیری تمارین کلاسی که برانگیزنده آگاهی و توجه آگاهانه به همایندها بعنوان بخشی از یک دوره ی مکالمه زبان خارجی در یکی از آموزشگاه های زبان انگلیسی ایران است می پردازد.
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association
سال: 2015
ISSN: 2433-7609
DOI: 10.4992/pacjpa.79.0_1pm-122